我が息子へ。

お兄ちゃん(小5)へ。

① 図・絵を書くこと、いきなり式を立てない。
文章を算数のコトバ(式)にする。

② わかったつもりでも、声に出して説明してみる。

③ 間違い、ミスは、アンラッキーではなく ラッキーた。
(自分の分からないとこに出会えたのだから、
本番にまちがえなければええやんけ。)

うっとうしい、親ですが、言い続けますよー。