最近の週末は、お兄ちゃん(小4)とScratchしています。
今日は、「ネコちゃんがクモに近づいたら、クモが落ちてくる」について学びました。
兄：「わかんないだよねー。「近づいたら」ってどうしたらいい？」
僕：「人の言葉から、コンピュータの言葉にしないとあかん」
近づいたら
→ 触れたらでなく、真下のあたりに来たら
→ x座標が近くに来たら
→ クモのx座標が-149らへんやから
→ ネコがx座標-159 〜 -139 にきたら
→ それを算数の言葉で書くと、-159 ≦ x ≦ -139
…となった時点で、？？？となり、範囲について学びました。
→ ≦は、Scratchには無いので、< にするとして、
→ コンピュータの言葉で、-159 < x かつ x < -139
というところまで、たどりつきました。ちゃんちゃん。
